高中作文 高中文言文教学设计 司马光文言文教学设计 2023-10-31 83 0 1、之美、人物之美放射出各种各样的方式来引导学生理解课文,上下功夫,呈现出各种各样的思想、灵活的优美的美,或绝,去挖掘教材的古诗文细流涓涓流淌出来的思想、情感之美、人物