“劝”在《孙权劝学》中可译为“劝告、劝诫”《孙权劝学》中,孙权让吕蒙多读书,但吕蒙却以自己军务繁忙为借口不肯学习。孙权便以自己为例劝诫吕蒙道:。《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中,劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则。吕蒙因为当权掌事了,所以必须学习,孙权在这方面可以体现他的关心下属的风格。
所以孙权可以看出是一个明君。孙权现身说法劝说吕蒙学习。劝说句为“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。孙权劝学的学习方法是现身说法。孙权劝学的成果是卿今者才略,非复吴下阿蒙。(白话文:你今天的才识智略,已不是当年吴郡时代的吕蒙。)孙权劝学的语言是:。《劝学》中的“劝”的意思是“鼓励、勉励”的意思。
所以《劝学》中“劝”不是“勤勉”的意思。《劝学》中的“劝”的意思是:鼓励、勉励。《劝学》是荀子的代表作品,也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。全文共由两大部分组成:前一部分。孙权劝吕蒙学习,首先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,阐明了吕蒙即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;其次现身说法,以身作则,。