如何写好事迹材料？事迹材料是一种宣传材料，具有表扬先进弘扬正气的作用。事迹材料以叙述先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式，展现人物形象，事迹材料有标准的格式要求：标题、前言、主体、结尾，其中，主体是重中之重，如何写出优秀的事迹材料呢？1.材料要完整。在写事迹材料之前，需要收集人物事迹的相关材料，并进行整理、分析和核实。
2.内容要真实可靠。真实的事迹材料具有更强的感染力和说服力。写事迹材料的目的是让读者了解先进，学习先进。只有真实的事迹材料才能鼓舞人心。材料必须真实可靠，可以查证。只有这样的先进材料才能真正鼓舞人心。3.文字要朴实。事迹材料的文字要简单明了，朴实无华。语言不需要过多修饰，简明扼要，让读者易于理解。只有简单明了的语言才能更好地展现人物的特点。
1、优秀学生主要事迹怎么写?优秀学生主要事迹要从该名学生平时最突出性格的优秀事件来写，在文中显出该名学生优秀的品格，如乐于助人，学习刻苦，勇敢，负责人等，然后写一些教师或家长对该名学生的评价，最后对该名学生给予肯定，再附上对该学生的期许即可。进入高三年级以来，虽然有极其繁重的学习任务，但我依然高兴地承担了班长一职，将压力转变为前进的动力。经常，我也会利用自己的特长为班级争光，积极参加学校组织的活动。
作为班长，为了早上提前给同学开教室门，我到校的时间比之前更早了，由于家住在郊区，路途远，我每天早上五点半就起床，乘坐第一班公交车。到校后，我还要给教室开窗通风，努力为大家创造良好的学习环境，当班主任问我是否需要换个离家近的同学开门，以便分担我工作负担时，我说“这是我作为班长的责任，我应该做的。每天我还检查班级卫生，组织同学进行教室保洁和管理。
2、优秀学生主要事迹怎么写优秀学生主要事迹示例：xxx同学入学三年来，一直品学兼优，多才多艺，热爱集体，乐于奉献。每学期均被学校评为“三好学生”，一直担任班长和中队长职务。在学校老师的关爱和教育下，该同学德智体美劳全面发展。一、学习勤奋，成绩优秀该同学养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品，有效拓展了知识面。
其中撰写的三篇作文习作分别发表在《陕西广播电视报》和《汉中日报》上。二、热情待人，热爱集体入学来他一直担任班长和中队长，在班主任的指导下，能积极带头参加学校的各项活动，并能大胆管理，认真完成学校布置的各项任务，另外能积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。三、爱好广泛，素质全面该同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。